L’AQUILA – ‘Non si può passare sopra’…, ‘Non si può passare sotto’…”Bisogna passarci in mezzo!” È proprio così, per garantire pari opportunità di educazione, istruzione, cura, relazione, apprendimento ludico come esaltazione di crescita e di benessere personale e collettivo, bisogna poter passare “in mezzo” all’infanzia.
Ieri, giovedì 20 marzo, presso la Scuola Polo dell’I.C. Carducci di L’Aquila, i bambini e le bambine con la coordinatrice pedagogica della Scuola dell’Infanzia San Bernardino hanno affrontato la seconda fase sperimentale del percorso educativo A casa dell’Orso accogliendo con tutto il loro entusiasmo i piccoli, le piccole e le educatrici del Servizio Educativo 0-3 Scarabocchio.
La mattinata è trascorsa muovendo i primi passi in un processo di rete tra due segmenti evolutivi seguendo tracce del Sistema Integrato “zerosei” che considera tali occasioni di incontro un continuum di scelte pedagogiche condivise e finalizzate al coinvolgimento della intera comunità educante della città.
L’attività progettuale è stata attraversata da momenti di ascolto, di laboratorio, di riflessioni scientifiche, di gioco spontaneo e di piste esplorative. L’ambiente curricolare, o meglio la naturalezza dei piccoli, ha proposto memoria di scientificità e di bellezza che ogni individuo possiede ma che solo l’infanzia custodisce. Immersi tra curiosità, scoperte e stupore tutti sono stati attori più o meno consapevoli di un primo passo nella costruzione della conoscenza, di quel lontano legame che spinge ogni persona a dare forma alle proprie idee, a tutto quel che appare e a tutto ciò che non si vede…
Con semplicità disarmante questa mattina, ancora una volta, i bambini hanno dimostrato quanto sia necessario, per ognuno di noi, “passare in mezzo”, intuire e cogliere come le cose sono e come le cose cambiano. Hanno preso per mano gli adulti e con loro, senza voler nulla in cambio, si sono diretti “in mezzo” all’esperienza esplorativa di ricerca-azione…nel frattempo, tutto intorno, un bellissimo sole splendeva di primavera!
