Firenze, 15 dicembre 2016 – Connettersi, collaborare e condividere con altri insegnanti metodi didattici innovativi. Sono questi in estrema sintesi i gemellaggi elettronici tra scuole eTwinning, che si realizzano attraverso la più grande community europea dedicata all’apprendimento online.
In Abruzzo l’azione europea registra negli ultimi anni un trend di crescita continuo. È alto il numero dei docenti registrati, con 1.594 insegnanti iscritti alla piattaforma dal 2005 ad oggi, di cui 610 nuovi docenti solo nel 2016 (+62%). Si rilevano incrementi significativi anche nei progetti didattici, arrivati a 627, di cui 112 nuovi progetti attivati nel 2016 (+21,7%).Sempre partendo dal 2005 ad oggi le scuole abruzzesi coinvolte nel complesso in eTwinning sono 362e in quest’anno si sono iscritti 105 nuovi istituti, con un aumento del 40,9%.
L’Abruzzo si aggiudica ben tre premi nazionali eTwinning 2016, sul totale di 10 riconoscimenti assegnati in tutta l’Italia. Il primo è “Sailing the Mediterranean”, realizzato dalle insegnanti Francesca Romana Antonini, Colomba Celeste, Monica Di Giulio, Luisa Confalonieri e Donata Paone, dell’Istituto Comprensivo “A. Vivenza-Giovanni XXIII” di Avezzano, L’Aquila nella Primaria di Borgo Pineta. “Lo scopo del progetto – spiegano le insegnanti – è stato condurre gli studenti alla consapevolezza di essere tutti cittadini di una comune area e di comuni origini e della necessità di cercare insieme un futuro di pace, cooperando gli uni con gli altri. Partendo dai primi navigatori, gli studenti hanno indagato tutti coloro che per qualsiasi motivo navigano ed hanno navigato il Mare Nostrum, i pescatori, i commercianti, gli esploratori, i guerrieri, per arrivare ai rifugiati che in questo periodo navigano il Mediterraneo in condizioni drammatiche. Gli studenti hanno affrontato un viaggio nello spazio e nel tempo alla scoperta di un territorio e di un mare che ci unisce, delle origini che si intersecano, dei valori che man mano abbiamo costruito e condiviso”.
Il secondo progetto premiato,“eTwinning dream“, è stato coordinato dalla docente Marina Screpanti, dell’Istituto Comprensivo 3 di Chieti. “L’obiettivo – spiega la docente – è stato quello di proporre l’apprendimento dell’inglese solo comunicando coi partners, tralasciando completamente il libro di testo a vantaggio della creazione di veri contesti comunicativi realizzati tramite attività e giochi online online e offline.Si è mirato alla fluency dando poca importanza all’errore. Il progetto ha condotto alla stesura di una strategia didattica personalizzata L.L.I.P. Learning Languages with ICT and Partnerships da parte delle docenti”.
Il terzo riconoscimento è andato al progetto “WWW”, realizzato anche dell’Istituto Comprensivo 3 di Chieti “Gli studenti – spiega l’insegnante Marina Screpanti – hanno utilizzato le nuove tecnologie online per creare un e-magazine collaborativo ricco di articoli, news, giochi, indovinelli, cruciverba. rebus e così via. Le classi hanno imparato ad utilizzare vari strumenti web per scopi creativi e di apprendimento e le capacità di pensiero per pianificare, ricercare, selezionare informazioni e concetti”.
Altri dettagli sui progetti sono contenuti anche in un video realizzato durante la cerimonia di premiazione.
Cos’è eTwinning: E’ l’azione europea che dal 2005 mette in contatto insegnanti e classi per fare didattica in modi nuovi, sfruttando le nuove tecnologie all’interno della più grande piattaforma europea per i gemellaggi elettronici. Attualmente la community per le scuole che comprende oltre 430.600 insegnanti registrati in 36 paesi; in Italia viene gestita dall’Unità Nazionale eTwinning INDIRE con sede a Firenze. L’azione sta registrando un significativo aumento nelle adesioni di docenti, arrivando oggi a più di 47.400 insegnanti italiani registrati alla piattaforma (circa l’11% sul totale europeo), con più di 15.600 progetti didattici realizzati.
